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Voraussetzung
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Studiendauer
Abschluss
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Einleitung zum Aufbaufernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer des EÖDL
Wir bedanken uns für Ihr Interesse und möchten Sie über das Aufbaufernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer weitreichend informieren.
Während des Studiums werden Sie mit einer Vielzahl von verschiedenen Trainingstechniken für das Dyskalkulietraining vertraut gemacht. Es wird darauf geachtet, eine Methodenvielfalt zu vermitteln, da das Trainingsprogramm auch beim Dyskalkulietraining immer an die individuellen Bedürfnisse des Betroffenen angepasst werden muss.
Zu welchem Zeitpunkt Sie mit dem Aufbaufernstudium beginnen, wird von Ihnen individuell bestimmt. Ein Beginn des Aufbaufernstudiums ist bereits gleichzeitig mit dem Beginn des Fernstudiums zum diplomierten Legasthenietrainer, während des Fernstudiums zum diplomierten Legasthenietrainer und auch schon, wenn Sie das Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer abgeschlossen haben, möglich.
Wir legen großen Wert auf Diversität und Gleichbehandlung. Im Sinne einer besseren Lesbarkeit der Informationen wurde jedoch oftmals entweder die maskuline oder feminine Form gewählt. Dies impliziert keine Benachteiligung des jeweils anderen Geschlechts. Wenn von diplomierten Legasthenie- & Dyskalkulietrainern gesprochen wird, sind selbstverständlich auch diplomierte Legasthenie- & Dyskalkulietrainerinnen gemeint.
Anerkennungen, Zertifikate und Anrechnungspunkte
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie (EÖDL) und das Fernstudium sind mit dem Gütezeichen von Quality Austria (Nr. 69.002) aufgrund der hohen Qualität ausgezeichnet worden.
Die Durchführung des Fernstudiums erfolgt außerdem nach den Qualitätsrichtlinien der European Foundation for Quality Management (EFQM).
Das Fernstudium ist von der Cert NÖ als Zertifizierungsstelle für Aus- und Weiterbildungsanbieter an der Donau-Universität Krems (Institut für Weiterbildungsforschung & Bildungsmanagement) akkreditiert.
Außerdem ist das Fernstudium von der Johannes Kepler Universität Linz (Institut für Berufs- und Erwachsenenbildungsforschung) überprüft und anerkannt.
Das Fernstudium wird vom Bildungsland Kärnten als empfehlenswerte Ausbildung geführt.
Das Fernstudium ist von den vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultur beauftragten Stellen für die Fortbildungsdatenbank FIBS als Fortbildungsveranstaltung für bayerische LehrerInnen zugelassen.
Für das Fernstudium wird nach dem European Credit Transfer System (ECTS) mit 24 Punkten bewertet.
Das Fernstudium wird in Österreich vom Arbeitsmarktservice (AMS) für die Bildungskarenz akzeptiert.
Was sind die Ausbildungsziele?
- Ein Verständnis dafür, warum einige Kinder nicht zufriedenstellende Fortschritte im Rechenbereich machen. Ein Verständnis dafür, warum Erwachsene noch immer Schwierigkeiten beim Rechnen haben können.
- Ein Verständnis für die derzeit üblichen Unterrichtsmethoden im Rechenbereich, wie sie in unseren Schulen eingesetzt werden, und welche Auswirkungen sie auf dyskalkule Kinder haben.
- Ein umfassendes Wissen über die Ursachenforschung von Dyskalkulie/Rechenschwäche, um Sie mit der Beurteilungsfähigkeit auszustatten, die individuelle Problematik des jeweiligen Kindes zu erkennen und zu kategorisieren.
- Ein Verständnis für die verschiedensten Trainingstechniken und Lernstrategien, angepasst an die individuellen Anforderungen des jeweiligen dyskalkulen Menschen in verschiedensten Situationen, entweder in der Klasse oder im Einzelunterricht.
- Das Wissen um die Notwendigkeit professioneller Hilfe, wenn bei betroffenen Kindern zusätzliche Krankheitsbilder auftreten.
- Am neuesten Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse und Forschungen über das Phänomen der Dyskalkulie zu sein.
- Das Wichtigste über die derzeit gültigen rechtlichen Rahmenbedingungen zu erfahren.
- Praktische Möglichkeiten für ein erfolgreiches Training zu erlernen.
Wie werden diese Ziele erreicht?
- Sie werden von uns mit allen nötigen theoretischen Unterlagen und Materialien für die praktische Arbeit ausgestattet.
- Für die praktische Arbeit wird Ihnen ein pädagogisches Computertestverfahren zur Feststellung einer eventuell vorliegenden Dyskalkulie/Rechenschwäche zur Verfügung gestellt.
- Wir bieten Ihnen den theoretischen Hintergrund und zeigen Ihnen, wie Sie dies in der praktischen Arbeit mit dyskalkulen und rechenschwachen Menschen umsetzen können.
- Wir unterstützen Sie dabei, Ihre persönlichen Fähigkeiten weiterzuentwickeln, um betroffene Menschen besser zu verstehen, ihnen gerecht zu werden und ihnen auf pädagogisch-didaktischer Ebene individuell, gezielt und erfolgreich helfen zu können.
- Ihre Bereitschaft zum selbstständigen Arbeiten und Lernen ist dabei eine wichtige Voraussetzung.
Welche Voraussetzungen sind erforderlich, um zum Aufbaufernstudium zugelassen zu werden?
Eine Teilnahme am Aufbfaufernstudium nur in Kombination mit dem Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer möglich. Die Teilnahmevorraussetzungen entsprechen jenen des Fernstudiums zum diplomierten Legasthenietrainer. Wenn Sie die Voraussetzungen für das Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer erfüllen, werden Sie auch automatisch zum Aufbaufernstudium zugelassen.
Melden Sie sich mit dem Online-Formular unkompliziert zu beiden Fernstudien an. Wählen Sie dazu die Studienrichtung "Legasthenietrainer & Dyskalkulietrainer (Aufbau)" aus. Sie erhalten von unserem Team umgehend Nachricht, ob Sie zum Fernstudium aufgenommen worden sind.
Die Gestaltung des Aufbaufernstudiums
Das Aufbaufernstudium besteht aus zwei Modulen. Jedes Modul hat umfasst ca. 200 Seiten mit anschaulichem Unterrichtsmaterial und strukturierten Studienanleitungen, die Ihren Lernerfolg sicher machen.
Die Informationen, welche in den Modulen enthalten sind, werden von einer Reihe von Unterrichts- und Trainingsmaterialien begleitet. Es ist wichtig, eine Methodenvielfalt zu kennen, da das Trainingsprogramm auch beim Dyskalkulietraining immer an die individuellen Bedürfnisse des Betroffenen angepasst werden muss. Während des Studiums werden Sie deshalb nicht dazu angeleitet, nur eine bestimmte Methode zu verwenden, sondern Sie werden mit verschiedenen Trainingstechniken bekannt gemacht.
Um den Theorieteil des Fernstudiums zu absolvieren, ist es notwendig, zu den zwei Modulen Prüfungsfragen zu beantworten. Pro Modul sind je 50 Fragen im Multiple-Choice-Modus zu beantworten. Für den Theorieteil des Fernstudiums werden insgesamt 125 Studienstunden am Diploma bestätigt.
Wenn Sie das Aufbaufernstudium gleichzeitig mit dem Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer beginnen, empfehlen wir, zuerst die ersten zwei Module des Legasthenietrainer-Fernstudiums abzuschließen, wo die Grundkenntnisse des Legasthenie- und Dyskalkulietrainings vermittelt werden, und sich dann erst den Dyskalkulietrainer-Modulen zu widmen.
Hospitationsstunden bei bereits diplomierten DyskalkulietrainerInnen können freiwillig in Anspruch genommen werden, sind jedoch für den Abschluss nicht unbedingt erforderlich.
Es wird von Ihnen erwartet, selbst Trainingskandidaten zu finden, die Sie für die Pflichtpraxis trainieren können. Dazu eignen sich Schulkinder oder Erwachsene, die von einer Dyskalkulie oder Rechenschwäche betroffen sind, und Vorschulkinder, die differente Sinneswahrnehmungen aufweisen. Es ist zu empfehlen, mit Schulleitern, Lehrern oder Institutionen, die mit Kindern im außerschulischen Bereich arbeiten, in Kontakt zu treten.
Die Anzahl der Trainingskandidaten wird Ihnen überlassen. Es haben sich zwei bis vier Trainingskandidaten bewährt. Die 10 verpflichtenden Trainingsstunden müssen unentgeltlich stattfinden. Es bleibt Ihrem Studienassistenten vorbehalten, Ihnen eventuell bei Ihren Trainingseinheiten einen Besuch abzustatten. Dies geschieht jedoch ausschließlich nach vorhergehender Vereinbarung.
Wie erfolgt die Beurteilung?
Prüfungsmodus "Multiple-Choice":
Die Module werden mittels der Beantwortung von Multiple-Choice-Fragen absolviert. Multiple-Choice ist ein bei Prüfungen, Tests und Umfragen häufig verwendetes Format, bei dem zu einer Frage mehrere vorformulierte Antworten zur Verfügung stehen.
Die von Ihnen ausgefüllten Fragenkataloge sind an uns zu übermitteln. Sollten Sie die Mindestanzahl von korrekt beantworteten Fragen nicht erreicht haben, ist die Beantwortung von Ihnen zu wiederholen. Beim Prüfungsmodus "Multiple-Choice" werden Ihre Module mit "bestanden" oder "ausgezeichnetem Erfolg" beurteilt.
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Inhalte der vier Module
- Geschichte der Mathematik
- Definition der Dyskalkulie/Rechenschwäche
- Biogenetisch bedingte Dyskalkulie
- Erworbene Rechenschwäche
- Pädagogische Förderdiagnostik
- Psychische und physische Auffälligkeiten
- Auffälligkeiten im Rechenbereich
- Grundsätze des Trainings
- Gezielte Förderung von Kindern mit Rechenproblemen
- Training in den Bereichen Aufmerksamkeit, Sinneswahrnehmungen
- Training der Symptomatik
- Montessorimethodik für Kinder mit Rechenproblemen
- Mathematik im Alltag des Kindes
- Gezielte mathematische Förderung im Vorschulalter
- Gezielte mathematische Förderung im Schulalter von Kindern mit Rechenproblemen
- Erarbeitung der Zahlensymbole, des Mengenbegriffes, des Zählvorganges
- Erarbeitung der Grundrechenarten, Maße, Gewichte etc.
Unterstützung während des Fernstudiums
Es wird Ihnen mit der Zusendung der Studienunterlagen Ihr persönlicher Studienassistent bekannt gegeben, ein Dyskalkulie- und Rechenschwäche-Spezialist, der Ihnen für fachspezifische Fragen während des Studiums zur Verfügung steht. Beachten Sie bitte den an Sie persönlich adressierten Begrüßungsbrief, der mit den Studienunterlagen mitgesendet wird. Er enthält wichtige Informationen, die Ihnen den Start erleichtern.
Die Studiengebühr beinhaltet alle notwendigen Materialien, die Studienassistenz und die organisatorische Unterstützung durch das Büroteam, um die Ausbildungsziele zu erreichen.
Wie findet die Kommunikation statt?
- Die Kommunikation zwischen Ihnen und Ihrem Studienassistenten bzw. dem Büroteam erfolgt mittels Telefon, Brief, Fax, E-Mail oder Internet.
- In Ihrem persönlichen Kundencenter im Internet werden Sie aktuell informiert, und Sie finden weitere hilfreiche Funktionen wie z.B. den Bearbeitungsstatus Ihrer übermittelten Arbeiten.
- Im Club der diplomierten Legasthenie- & Dyskalkulietrainer, einem Forum im Internet, haben Sie die Möglichkeit, sich mit Trainern aus der ganzen Welt auszutauschen.
- Regelmäßig finden kostenlose Fachtagungen mit Legasthenie- und Dyskalkuliespezialisten des In- und Auslandes statt. Die Teilnahme ist für Sie nicht verpflichtend, wird aber empfohlen. Während dieser Fachtagung haben Sie persönlich die Möglichkeit, Fragen zu stellen und an Diskussionen teilzunehmen. Wo und wann die Fachtagungen stattfinden, wird rechtzeitig auf http://www.Fachtagung.com bekannt gegeben.
Wie lange dauert das Aufbaufernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer?
Die Studienzeit des Aufbaufernstudiums zum diplomierten Dyskalkulietrainer ist flexibel. Die Mindeststudienzeit beträgt vier Monate, was zwei Universitätssemestern entspricht. D.h., das Aufbaufernstudium kann frühestens nach vier Monaten ab Studienbeginn abgeschlossen werden.
Vorraussetzung für den Abschluss des Aufbaufernstudiums ist, dass Sie das Fernstudium zum diplomierten Legastheniertainer bereits abgeschlossen haben. Ein Abschluss beider Fernstudien ist auch gleichzeitig möglich.
Die Maximalstudienzeit des Aufbaufernstudiums beträgt ein Jahr. D.h., die Studienzeit kann maximal auf ein Jahr kostenlos ausgedehnt werden. Die Maximalstudienzeit beginnt erst zu laufen, wenn Sie das Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer abgeschlossen haben.
Sollten sich unvorhergesehene Ereignisse ergeben, so kann eine Verlängerung der Studienzeit beantragt werden.
Das Aufbaufernstudium ist in zwei Module aufgeteilt. Für den theoretischen Teil benötigt man ca. 125 Stunden Studienzeit und weitere 25 Stunden für den praktischen Teil, wo mit Menschen, die Rechenprobleme aufweisen, gearbeitet wird.
Die Praxis beinhaltet 10 Trainingsstunden. Die verbleibenden 15 Stunden werden für Vor- und Nachbereitung der Trainingsstunden sowie Testungen, Anamnesegespräche, Gespräche mit den Eltern oder anderen Fachleuten etc. aufgewendet. Die praktische Arbeit beginnt nach der Absolvierung des zweiten Moduls.
Wenn Sie das Aufbaufernstudium gleichzeitig mit dem Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer beginnen, empfehlen wir, zuerst die ersten zwei Module des Legasthenietrainer-Fernstudiums abzuschließen, wo die Grundkenntnisse des Legasthenie- und Dyskalkulietrainings vermittelt werden, und sich dann erst den Dyskalkulietrainer-Modulen zu widmen.
Wann beginnt das Fernstudium?
Der Beginn des Aufbaufernstudiums wird von Ihnen individuell bestimmt. Es gibt keine fixen Beginntermine. Ein Beginn ist bereits gleichzeitig mit dem Beginn des Fernstudiums zum diplomierten Legasthenietrainer, während des Fernstudiums zum diplomierten Legasthenietrainer und auch schon, wenn Sie das Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer abgeschlossen haben, möglich.
Die Verleihung des Diplomas
Nach erfolgreicher und vollständiger Absolvierung des Aufbaufernstudiums wird Ihnen vom EÖDL das Diploma zum diplomierten Dyskalkulietrainer überreicht.
Als diplomierter Dyskalkulietrainer des EÖDL verfügen Sie über ein hervorragendes Wissen über das Phänomen der Dyskalkulie und Rechenschwäche. Sie sind nun befähigt, eine Dyskalkulie oder Rechenschwäche auf pädagogisch-didaktischer Ebene festzustellen, Trainingspläne zu entwickeln und mit Kindern und Erwachsenen, die eine Dyskalkulie oder Rechenschwäche aufweisen, ein individuelles Training durchzuführen.
Mit dem Erhalt des Diplomas sind Sie nun berechtigt, die Berufsbezeichnung "Diplomierte/r Legasthenie- & DyskalkulietrainerIn" zu führen.
Nach Abschluss des Fernstudiums dürfen Sie das Logo "Dyskalkulietrainer - Im Dienste dyskalkuler Menschen" und "Legasthenie- & Dyskalkulietrainer - Im Dienste legasthener und dyskalkuler Menschen" verwenden.
Nach dem Abschluss
Das Aufbaufernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer stellt einerseits eine ausgezeichnete Berufsergänzung dar, z.B. arbeiten zahlreiche diplomierte Dyskalkulietrainer im Rahmen der Schule mit betroffenen Kindern, andererseits können Absolventen auch selbstständig in freier Praxis für dyskalkule Menschen tätig sein.
Wir stellen für Absolventen des Fernstudiums zahlreiche und einzigartige Leistungen zur Verfügung, z.B.:
- Jeder Absolvent hat die Möglichkeit, als solcher im Internet unter http://www.dyskalkulietrainer.com und weiteren Internetseiten beworben zu werden.
- An den jährlich stattfindenden Fachtagungen können Absolventen auch weiterhin kostenlos teilnehmen.
- Nach dem Fernstudium werden Sie über Ihr persönliches Kundencenter weiter auf dem Laufenden gehalten.
- Sie können Online-Fortbildungen zu speziellen Themen rund um Legasthenie/LRS/Dyskalkulie/Rechenschwäche absolvieren.
- Absolventen können auch einen Stempel beantragen, der sie als diplomierter Dyskalkulietrainer ausweist.
- Der pädagogische AFS-Computertest zur Feststellung einer eventuell vorliegenden Dyskalkulie/Rechenschwäche steht ausschließlich diplomierten Dyskalkulietrainern zur Verfügung. Unter http://www.dyslexiatest.com können Sie sich über das Testverfahren informieren.
- Sie erstellen für Ihre Trainingskinder vollautomatisch Trainingspläne und individuelle Trainingsbücher, wo von Ihnen Arbeitsblätter für das Training zusammengestellt werden.
- Etc. etc.
Sie bestimmen, mit welchen Leistungen wir Sie in Ihrer Arbeit als diplomierter Dyskalkulietrainer unterstützen dürfen. Sie haben die Wahl zwischen einem kostenfreien Abo Basis-Paket und einem kostenpflichtigen Abo Pro-Paket. Weitere Informationen zu den Paketen und eine Auflistung der Leistungsumfänge finden Sie unter http://abo.legasthenietrainer.com
Studiengebühr
Wenn Sie gleichzeitig mit dem Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer auch das Aufbaufernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer beginnen, können Sie am Aufbaufernstudium zum Vorzugspreis von Euro 430,- (oder 3 Raten zu à Euro 146,- oder 6 Raten zu à Euro 73,-) teilnehmen. Die regulären Studienkosten betragen bei einer späteren Aufnahme des Aufbaufernstudiums Euro 545,- (oder 4 Raten zu à Euro 146,- oder 8 Raten zu à Euro 73,-).
Bitte beachten Sie, dass, wenn Sie eine Ratenzahlung wählen, ein Abschluss des Fernstudiums erst möglich ist, wenn diese vollständig beglichen wurde.
In der Studiengebühr ist enthalten:
- die gesamten Studienunterlagen
- die Studienassistenz
- Teilnahme an Fachtagungen (auch nach dem Abschluss des Fernstudiums)
- Computer CD- bzw. DVD-Roms mit Trainingsmaterialien
- Trainingsunterlagen zur Vervielfältigung
- Nützung des AFS-Computertestverfahrens (während des Fernstudiums)
Was Sie zusätzlich brauchen:
- die Bücher der Pflichtliteraturliste
- Easy Maths Set
- Easy Training Set
- Mathe4Matic
- Easy Training Program 3.0
- weitere Trainingsmaterialien nach eigenem Bedarf
Anmeldung
- Neue StudienteilnehmerInnen:
Bitte beachten Sie, dass eine alleinige Teilnahme am Aufbaufernstudium nicht möglich ist, da die vermittelten Kenntnisse auf den Inhalten des Fernstudiums zum diplomierten Legasthenietrainer aufbauen. Sollten Sie sich lediglich auf den Gebieten Dyskalkulie und Rechenschwäche weiterbilden wollen, empfehlen wir die Teilnahme am Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer.
- TeilnehmerInnen und AbsolventInnen des Fernstudiums zum diplomierten Legasthenietrainer:
Sobald Ihre Anmeldung von der Studienkommission akzeptiert wurde und die gesamte Studiengebühr bzw. die erste Rate auf unser Konto eingelangt sind, senden wir Ihnen die gesamten Studienunterlagen zu, und das Aufbaufernstudium kann für Sie beginnen.
Bitte beachten Sie, dass, wenn Sie sich gleichzeitig für das Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer und auch für das Aufbaufernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer angemeldet haben, auch die Einzahlung für die Studiengebühr für beide Fernstudien gleichzeitig erfolgen muss, damit Sie die vergünstigte Studiengebühr für das Aufbaufernstudium erhalten.
Bankverbindung
- Für Teilnehmer aus DEUTSCHLAND gebührenfrei:
Kontoinhaber: Dyslexia Research Center
Kontonummer: 125095400
Bankleitzahl: 65180005
- Für Teilnehmer aus ÖSTERREICH und WELTWEIT gebührenfrei:
Commerzbank (vormals Dresdner Bank) Friedrichshafen, Deutschland
Kontoinhaber: Dyslexia Research Center
IBAN: DE78 65180005 0125095400
BIC/SWIFT: DRESDEFF735
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Förderungen für das Fernstudium
Für das Fernstudium wird der Bildungsscheck vom Land Nordrhein-Westfalen akzeptiert. Durch den Bildungsscheck werden Euro 500,- der Studiengebühr abgedeckt.
Für das Fernstudium wird der Bildungsscheck vom Land Brandenburg akzeptiert. Durch den Bildungsscheck werden Euro 500,- der Studiengebühr abgedeckt.
Das Fernstudium wird von der deutschen Bundesagentur für Arbeit durch eine Einzelfallzulassung gem. §§ 85 ff SGB III i.V. § 12 AZWV gefördert.
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie ist ein anerkannter Bildungsträger des Landes Niederösterreichs. Die Kosten des Fernstudiums werden durch die NÖ Bildungsförderung übernommen.
Das Fernstudium wird vom Bundesland Oberösterreich als Bildungsveranstaltung mit Qualitätsgarantie geführt. Somit wird das Fernstudium vom OÖ Bildungskonto gefördert.
Der Erste Österreichische Dachverband Legasthenie ist auch ein anerkannter Bildungsträger des Landes Salzburg. 50% der Studienkosten werden durch den Salzburger Bildungsscheck gedeckt.
Vom Land Vorarlberg wird das Fernstudium durch den Vorarlberger Bildungszuschuss gefördert.
Der EÖDL ist ein anerkannter Bildungsträger der Kärntner Arbeitnehmer- und Weiterbildungsförderung (ANF) und wird somit von der Kärntner Arbeiterkammer (AK) gefördert.
Die Kosten des Fernstudiums werden vom Wiener Arbeitnehmerinnen Förderungsfond (WAFF) übernommen. Dazu ist ein Einzelberatungsgespräch erforderlich.
In Einzelfällen werden die Kosten des Fernstudiums auch vom österreichischen Arbeitsmarktservice (AMS) übernommen.
Die Kosten des Fernstudiums bzw. Teile davon werden generell durch diese Stellen übernommen. Bevor die Förderung gewährt wird, erfolgt durch die Stellen generell eine Einzelfallprüfung, ob eine Förderungsberechtigung besteht. Wir bitten um Verständnis, dass wir keine Garantien abgeben können, dass die Förderung letztendlich auch genehmigt wird. Die Auflagen der verschiedenen Förderungen sind jedenfalls zu beachten.
Fachtagung der diplomierten Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen des EÖDL
Jährlich wird vom Ersten Österreichischen Dachverband Legasthenie (EÖDL) eine Fachtagung für diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen des EÖDL an der Universität Salzburg veranstaltet. Experten des In- und Auslandes halten ganztägig Fachvorträge zu den Themen Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie und Rechenschwäche. Die Teilnahme ist während des Fernstudiums und auch danach kostenlos.
Die 16. Fachtagung fand am 29. Mai 2010 an der Universität Salzburg statt.
Wir durften über 300 diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen aus 7 verschiedenen Ländern begrüßen.
Hier finden Sie eine Nachlese mit Vorträgen, Fotos und Video: http://www.Fachtagung.com
Die nächste Fachtagung findet 2011 an der Universität Salzburg statt.
Internet-Links zu den Themen Legasthenie, LRS, Dyskalkulie und Rechenschwäche
EÖDL - Erster Österreichischer Dachverband Legasthenie
http://www.legasthenie.atÖsterreichs größter Legasthenieverband mit Aktivitäten aus allen Bundesländern.
KLL - Kärntner Landesverband Legasthenie
http://www.legasthenie.com/page1.phpDie Nummer 1 Legasthenieseite im Netz, ständig aktualisiert mit News, Erlässen, Aktivitäten, bietet Rat und Hilfe für legasthene Menschen.
WLL - Wiener Landesverband Legasthenie
http://www.wll.atDer Legasthenieverband für Wien und Niederösterreich bietet Hilfe in Ihrer Nähe.
DVLD - Dachverband Legasthenie Deutschland
http://www.DVLD.deDeutschlands jüngster Legasthenieverband mit Aktivitäten aus allen Bundesländern.
Blog des Dachverband Legasthenie Deutschlands
http://blog.legasthenieverband.orgDer Blog des DVLDs bietet Veranstaltungshinweise und News zu den Themen Legasthenie / LRS / Dyskalkulie. Hier präsentieren sich auch regionale Gruppen.
Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer des EÖDL
http://www.legastheniefernstudium.comUmfassende Ausbildung für Interessierte. AbsolventInnen trainieren in über 45 Ländern weltweit erfolgreich mit legasthenen und lese-rechtschreibschwachen Menschen.
Fernstudium zum diplomierten Dyskalkulietrainer des EÖDL
http://www.dyskalkuliefernstudium.comUmfassende Ausbildung für Interessierte, die mit dyskalkulen und rechenschwachen Menschen arbeiten möchten.
Fragen und Antworten für Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen
http://www.Fragen-und-Antworten.comFür AbsolventInnen und TeilnehmerInnen der Fernstudien. Hier werden über 150 häufige Fragen beantwortet - mit integrierter Suchfunktion.
AFS-Test bei Legasthenie, LRS, Dyskalkulie und Rechenschwäche
http://www.dyslexiatest.comDieses bewährte pädagogische Testverfahren gibt Aufschluss.
Mein Trainingsbuch
http://www.trainingsbuch.orgIndividuelles Trainingsbuch für Kinder erstellt von LegasthenietrainerInnen - individuell, abgestimmt, effizient.
Club der diplomierten Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen
http://club.legasthenietrainer.comForum mit Passwortzugang. Weltweit sind hier diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen aus 45 Ländern vernetzt.
Legasthenie, LRS und Dyskalkulie Fachtagungen
http://www.Fachtagung.comSeit 1996 finden Fachtagungen des EÖDL in Österreich und Deutschland statt. Lesen Sie nach, was unsere Referenten zu den Themen zu sagen haben.
Abonnement für Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen
http://abo.legasthenietrainer.comDiplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen arbeiten mit den Abo-Leistungen vernetzt online im Test- und Trainingscenter. Die besten TrainerInnen mit den besten Werkzeugen!
Gratis DVD-Rom und CD-Rom "Legasthenie & Dyskalkulie"
http://www.Legasthenie-und-Dyskalkulie.comKostenlose DVD-ROM/CD-Rom mit Arbeitsblättern und Programmen. Einfach anfordern.
Arbeitsblätter und Materialien
http://www.arbeitsblaetter.org/ab.phpDiese kostenlose Sammlung ist im deutschsprachigen Raum einmalig. Es werden mehr als 10.000 Arbeitsblätter und Trainingsmaterialien angeboten.
Spiele für das Training
http://spiele.legasthenietrainer.comEine tolle Auswahl an über 300 Spielen zum Download. Setzen Sie die Spiele zur Motivation im Legasthenietraining ein.
KLL Legasthenie Online-Shop
http://shop.legasthenie.comHier finden Sie Bücher, Trainingsmaterialien etc. Im Dienste legasthener Menschen unterstützen die Autoren damit unsere Ziele.
Vortrag "Legasthenie / LRS / Dyskalkulie"
http://www.vortrag.orgLehnen Sie sich zurück und gönnen Sie sich den 20 minütigen Vortrag zu den Themen "Legasthenie / LRS / Dyskalkulie" mit Ton und Bild. Viel Vergnügen!
30 Fragen zu den Themen Legasthenie/LRS/Dyskalkulie
http://www.30Fragen.comHören Sie sich das an! Hier werden 30 Fragen zu den Themen beantwortet. Auch als Audio CD kostenlos erhältlich.
Diplomierte Legasthenie- und DyskalkulietrainerInnen des EÖDL weltweit
http://www.legasthenietrainer.comSie suchen einen Spezialisten in Ihrer Nähe, suchen Sie nicht länger!
Videoclip zum Fernstudium zum diplomierten Legasthenietrainer des EÖDL
Verschaffen Sie sich zum Einstieg einen kurzen Überblick über das Fernstudium mit diesem 3-minütigen Videoclip.
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